Развивающая
предметно-пространственная среда ДОУ представлена с точки зрения совместной
коррекционной деятельности учителя-логопеда и ребёнка, взаимодействия всех
педагогов, работающих на группе и соответствует требованиям ФГОС ДО: безопасная среда, доступная среда, вариативная среда, полифункциональная среда, трансформируемая среда, содержательно-насыщенная среда.
пятница, 9 декабря 2016 г.
среда, 6 апреля 2016 г.
среда, 23 марта 2016 г.
пятница, 11 марта 2016 г.
четверг, 3 марта 2016 г.
четверг, 25 февраля 2016 г.
суббота, 20 февраля 2016 г.
Информация для родителей.
Сайт для родителей особых детей. Подробнее ЗДЕСЬ. НАВЕДИ КУРСОР.
Для Вас, кто готов к принятию ситуации, а также к решительным действиям для достижения цели «Я сделаю все, чтобы мой ребенок стал достойным членом общества!», представленная информация поможет сделать первые шаги на этом непростом пути. Главное – важно усвоить, что для нормального развития особого ребенка необходима, прежде всего, организация полноценного функционирования и взаимодействия основных сторон его бытия: жизни в семье, медицинского обслуживания, образования, реабилитации.
Для Вас, кто готов к принятию ситуации, а также к решительным действиям для достижения цели «Я сделаю все, чтобы мой ребенок стал достойным членом общества!», представленная информация поможет сделать первые шаги на этом непростом пути. Главное – важно усвоить, что для нормального развития особого ребенка необходима, прежде всего, организация полноценного функционирования и взаимодействия основных сторон его бытия: жизни в семье, медицинского обслуживания, образования, реабилитации.
четверг, 18 февраля 2016 г.
пятница, 12 февраля 2016 г.
суббота, 26 декабря 2015 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)